Pelatihan Hidup Untuk Penghasilan Rendah?

Ketika saya pertama kali memutuskan untuk menulis artikel ini saya agak bingung tentang apa yang harus ditulis. Kemudian saya mulai merenungkan kehidupan saya sendiri dan berbagai situasi yang saya alami sendiri. Saya bertanya pada diri sendiri beberapa pertanyaan:

Bagaimana jika remaja hamil memiliki kesempatan untuk memiliki pelatih kehidupan untuk memberi tahu mereka bahwa hidup belum berakhir tetapi mereka sekarang harus bekerja sedikit lebih keras?

Bagaimana jika siswa diberi pelatih kehidupan ketika sekolah menyadari bahwa mereka berisiko tinggi untuk keluar sekolah?

Bagaimana jika pada saat ketika seorang ibu muda berdiri di garis kesejahteraan untuk pertama kalinya dan mengajukan permohonan kupon makanan, salah satu persyaratannya adalah dia diberi pelatih kehidupan?

Bagaimana jika program perumahan pemerintah menawarkan program pembinaan kehidupan yang dirancang untuk memotivasi keluarga menjadi kepemilikan rumah?

Menurut sebuah artikel yang diposting oleh Media General News Services, 52 persen dari taman kanak-kanak Carolina Selatan melalui siswa sekolah menengah berasal dari keluarga berpenghasilan rendah dan untuk pertama kalinya dalam 40 tahun Selatan adalah satu-satunya wilayah di negara di mana anak-anak berpenghasilan rendah adalah mayoritas di sekolah umum. Anak-anak yang dibesarkan di rumah tangga berpenghasilan rendah memiliki persentase putus sekolah lebih tinggi dibandingkan mereka yang berada di komunitas kelas menengah dan atas. Di sebagian besar masyarakat berpenghasilan rendah, konseling, perencanaan, atau panduan profesional tentang cara menyeimbangkan hambatan kehidupan mungkin bukan sumber yang ditawarkan melalui pelatihan? Masyarakat berpenghasilan rendah tidak selalu mendapatkan kesempatan yang didapatkan orang lain karena sumber daya yang terbatas, entah itu dari pendanaan atau keterlibatan dari orang. Pembinaan kehidupan, tentu saja tidak dapat menyelamatkan semua orang, tetapi itu dapat membuat perbedaan bagi mereka yang ingin mencari jalan keluar. Beberapa orang tahu apa yang ingin mereka lakukan, tetapi terbatas sehingga mereka hanya unggul sejauh mata mereka dapat melihat.

Ketika bekerja dengan komunitas berpenghasilan rendah, tujuan dari Life Coach harus bekerja dengan mereka yang kurang beruntung karena kurangnya sumber daya untuk mengajarkan kecukupan diri dan perencanaan strategis untuk masa depan mereka. Pembinaan kehidupan harus menawarkan pengembangan karir, perencanaan keuangan, kelas sumber pendidikan, dan sesi belajar masyarakat yang memberikan bantuan dalam mencari tahu pilihan dan sumber daya apa yang tersedia untuk mereka gunakan, serta belajar dari mereka apa yang mereka butuhkan dari kami. Setiap orang memiliki harapan dan impian dan mereka seharusnya tidak merasa mereka harus berada dalam kelompok keuangan tertentu untuk sukses. Saatnya hanya melayani orang-orang yang mampu, tetapi juga membantu kebutuhan masyarakat yang telah dipisahkan dalam kelasnya sendiri. Sekarang adalah waktunya untuk memahami akar masalah dan membuat perbedaan. Jadi apakah ada kebutuhan untuk pembinaan kehidupan bagi keluarga berpenghasilan rendah? Ya, sudah waktunya untuk kembali dan mengambil anak-anak kami, orangtua tunggal kami, dua keluarga orang tua kami yang memiliki dua gaji datang, tetapi masih belum cukup untuk membayar tagihan. Saya merasa bahwa pembinaan kehidupan di masyarakat berpenghasilan rendah dapat membuat perbedaan secara sosial dan ekonomi, yang akan menguntungkan semua masyarakat secara keseluruhan.

Panduan Anda untuk Membuat dan Menjual Program Pelatihan Email

Melatih melalui email adalah salah satu cara paling populer untuk menjual informasi di arena online. Banyak orang menyukai ide karena ini memungkinkan mereka untuk belajar dengan langkah mereka sendiri. Selain itu, dibandingkan dengan program pelatihan face-go-face, pelatihan email relatif lebih terjangkau.

Inilah cara Anda dapat membuat dan nantinya, jual program pelatihan email Anda secara online:

Pertama, putuskan topik yang akan Anda bahas. Jika Anda ahli dalam satu ceruk yang luas, Anda dapat membatasi ruang lingkup program Anda ke satu atau dua topik untuk membuat mereka tetap fokus. Misalnya, jika Anda mengajar tentang internet marketing, Anda dapat fokus pada pemasaran konten + pemasaran media sosial pada program pertama Anda. Dengan begitu, Anda tidak membebani klien Anda dengan terlalu banyak informasi sehingga Anda memiliki topik lain untuk dibahas pada program pelatihan email Anda berikutnya.

Rencanakan ke depan. Langkah selanjutnya yang harus dilakukan adalah merencanakan program Anda. Berapa lama itu akan bertahan? Seberapa sering Anda mengirim email petunjuk kepada pelanggan Anda? Apakah memberi mereka bantuan tugas? Apakah Anda akan menawarkan penilaian mingguan atau bulanan? Juga, rencanakan konten dari setiap email Anda. Masing-masing harus berisi pengantar yang menarik diikuti dengan penjelasan mendalam dan panduan cara. Jika Anda meminta pelanggan untuk melakukan sesuatu, saya sarankan Anda menawarkan mereka dengan visual atau lebih baik lagi, membuat video yang dapat mereka unduh dengan mudah.

Buat konten Anda. Tujuan utama Anda ketika Anda membuat konten Anda adalah untuk sepenuhnya mendidik dan memberdayakan klien Anda. Pastikan Anda menulis surel dengan cara yang mudah dimengerti. Juga, tawarkan informasi lengkap. Jangan pernah berasumsi bahwa klien Anda sudah mengetahui beberapa langkah. Tulislah seolah Anda sedang menulis untuk orang-orang yang benar-benar tidak mengerti topik pilihan Anda. Pastikan untuk menawarkan kiat orang dalam, teknik canggih, rahasia dagang, dan rahasia pribadi Anda untuk mengesankan orang-orang ini.

Mintalah umpan balik. Dapatkan orang-orang yang dianggap guru di niche Anda untuk memeriksa seri email Anda. Anda ingin tahu apakah informasi itu cukup informatif dan apakah mereka memiliki apa yang diperlukan untuk membantu pembaca Anda secara efektif. Ambillah setiap saran dan umpan balik dengan serius. Buat revisi yang diperlukan.

Promosikan program Anda di situs web Anda dan melalui halaman penjualan. Langkah selanjutnya adalah menawarkan program Anda kepada klien potensial Anda. Mulailah dengan menawarkan mereka kepada pelanggan lama Anda dengan diskon hanya untuk membuat orang-orang ini melihat bahwa Anda menghargai bisnis mereka. Bicarakan tentang fitur dan manfaat program Anda di situs web, blog, dan di halaman penjualan Anda. Tujuannya di sini adalah untuk meyakinkan sebanyak mungkin orang yang mendaftar ke program email Anda adalah kunci untuk menyelesaikan masalah mendesak mereka atau mewujudkan tujuan mereka.

Promosikan kesadaran produk menggunakan alat pemasaran internet yang berbeda. Berusahalah untuk menempatkan penawaran Anda di depan calon klien Anda dengan menggunakan setiap alat pemasaran internet yang efektif. Secara pribadi, saya akan merekomendasikan pemasaran media sosial, pemasaran konten, PPC dan menampilkan iklan, blogging, komentar forum, bookmark sosial, dan tentu saja, pemasaran mesin pencari.

 Coaching Tools 101 – The Wheel of Life – 11 Baru dan Peningkatan Penggunaan Untuk Alat Coaching Ultimate

Roda Kehidupan mungkin & # 39; topi & # 39; bagi kami pelatih, tetapi ini adalah alat pembinaan visual yang kuat dengan banyak kegunaan di dunia pelatihan. Bahkan itu mungkin hanya alat pembinaan terbaik dan paling fleksibel – di setiap toolbox pelatih.

Kami lupa bahwa The Wheel of Life masih baru bagi sebagian besar klien kami. Dan bahkan ketika mereka telah menemukannya sebelum itu akan memberi tahu mereka sesuatu yang baru ketika mereka menggunakannya lagi, karena seperti kebanyakan alat pembinaan, itu hanya dapat menangkap bagaimana seseorang merasa pada suatu saat nanti.

Jadi, terlepas dari penggunaan umum roda untuk melihat keseimbangan kehidupan, bagaimana lagi kita dapat menggunakan Roda Kehidupan untuk membantu klien kita? Berikut adalah 11 penggunaan baru dan lebih baik untuk The Wheel of Life:

  1. Gunakan Roda Kehidupan untuk membantu klien Anda menetapkan tujuan yang berarti . Area dengan skor rendah merupakan kandidat ideal bagi klien Anda untuk menetapkan sasaran yang lebih besar. Tip: Ini adalah alat yang sangat berguna untuk pelatih bisnis dan karier / eksekutif – untuk menarik klien yang berotak kiri ke & # 39; lebih lembut & # 39; area yang meningkatkan seluruh hidup mereka. Tentu saja, ini akan menguntungkan karir dan bisnis mereka dalam jangka panjang.
  2. Gunakan roda untuk menyibak dan bantu klien Anda memahami kehidupan dan masalah mereka lebih dalam. Ambil salah satu segmen atau kategori dan minta mereka untuk menyelidiki rusa dengan menuliskan 8 area yang membentuk segmen itu untuk mereka. Tip: Misalnya. a & # 39; Keuangan & # 39; roda bisa termasuk menabung untuk rumah atau pernikahan, menghabiskan lebih sedikit / menganggarkan, menabung untuk pensiun, melunasi kartu kredit, mendapatkan pekerjaan yang lebih baik, dll.
  3. Bantu klien Anda untuk melihat seberapa jauh mereka telah datang. Gunakan Roda Kehidupan bulanan atau kuartalan dengan klien Anda, baik sebagai check-in untuk melihat bagaimana mereka melakukan DAN sebagai cara bagi mereka untuk melihat bagaimana mereka telah meningkat dan tumbuh. Skor yang ditingkatkan menunjukkan nilai nyata dari pelatihan dan membantu klien melihat pelajaran dan kemajuan mereka. Tip: Ini sedikit seperti melihat kembali jurnal lama dan melihat seberapa jauh Anda telah datang!
  4. De-stres Klien Anda! Bagaimana dengan Roda Stres Roda Frustasi? Ambil & # 39; keseimbangan hidup & # 39; kategori di luar kendali dan membantu klien Anda & # 39; think bebas & # 39; melalui masalah mereka. Buat mereka melabeli 8 bidang teratas yang membuat mereka stres atau paling sering membuat mereka frustasi. Minta mereka untuk menilai BAGAIMANA stres dan membuat frustrasi masing-masing bidang mereka adalah dari 10 – dan meninjau hasilnya dengan mereka. Tip: Tanyakan, area mana yang paling membuat mereka stres? Apakah ada kejutan? Bagaimana mereka bisa menurunkan nilai mereka?
  5. Bantu klien Anda bersemangat tentang kehidupan! Bagaimana dengan The Wheel of Happiness, Fun atau bahkan Excitement? Bergantung pada apa yang dibutuhkan klien Anda / cari, minta klien Anda untuk membuat 8 bidang atau hal-hal yang menyenangkan atau membuat mereka bersemangat atau bahagia. Beri label segmen roda sesuai dan minta klien Anda melakukan tindakan atau komitmen untuk setiap segmen. Apa yang mereka perhatikan? Bagaimana mereka bisa membawa lebih banyak setiap segmen ke dalam kehidupan mereka? Tip: Bantu mereka menemukan beberapa kemenangan, yaitu. area di mana satu tindakan meningkatkan skornya di sejumlah area?
  6. Untuk Pelatih Bisnis, gunakan roda untuk mengidentifikasi tindakan penjualan dan / atau pemasaran untuk klien Anda . Ambil roda kosong dan tambahkan area utama di mana klien Anda perlu mengambil tindakan. Minta klien Anda mengajukan tindakan untuk diselesaikan masing-masing pada bulan berikutnya. Tip: Misalnya, Roda Pemasaran mungkin termasuk yang berikut; jejaring sosial online, SEO, pemasaran artikel, jaringan tradisional, buletin, pameran dagang, iklan, seminar.
  7. Manajemen Prioritas. Apa prioritas utama klien Anda – ini bisa di tempat kerja, rumah atau kehidupan pada umumnya. Minta klien Anda untuk memberi label pada setiap segmen dan secara khusus mengidentifikasi 3 prioritas teratas mereka. Kemudian dapatkan mereka untuk mendapatkan kepuasan dari 10 untuk setiap area. Tip: Apa yang mereka perhatikan? Apakah mereka memiliki prioritas & # 39; lurus & # 39; atau apakah mereka perlu mengalihkan fokus mereka? Tindakan apa yang bisa mereka ambil untuk meningkatkan skor mereka?
  8. Memahami apa yang BENAR-BENAR penting dalam kehidupan. Ajak klien Anda untuk membuat daftar atau brainstorming prioritas atau tujuan mereka – meminta mereka untuk membuat daftar semua yang mereka inginkan untuk "Jadilah, Lakukan dan Punya" dalam hidup adalah cara yang bagus untuk melakukan hal ini. Sekarang minta mereka untuk mengambil setiap prioritas atau sasaran dan lakukan di bagian Roda Kehidupan & # 39; keseimbangan & # 39; kategori dan bertanya, "Apakah pencapaian ini akan meningkatkan kepuasan saya di bidang ini?" dan untuk setiap area yang ditingkatkan, tujuan itu mendapat satu poin. Kemudian Anda meninjau sasaran mana yang mendapat skor tertinggi dan terendah. Apa yang mereka perhatikan? Apa yang telah mereka pelajari? Ini membantu orang untuk melihat apa yang benar-benar akan membuat perbedaan dalam hidup mereka dibandingkan dengan apa yang mereka pikir akan meningkatkan kehidupan mereka. Tip: Anggap saja klien Anda ingin membeli Ferrari. Apakah itu akan meningkatkan Keuangan mereka? Apakah akan meningkatkan hubungan mereka dengan keluarga dan teman? Mungkin tidak. Apakah itu akan meningkatkan Karir mereka? Tidak sepertinya. Apakah itu akan meningkatkan Kesenangan mereka? Iya nih. Dan seterusnya sampai Anda mendapatkan skor kemungkinan 2 dari kemungkinan 8. Sekarang menjadi Ayah yang hebat. Ini mungkin tidak meningkatkan keuangan Anda atau karir Anda (meskipun Anda tidak pernah tahu) tetapi itu akan membantu hubungan keluarga Anda, kesenangan, kesehatan, pertumbuhan pribadi, dll. Sehingga Anda terkadang mendapatkan skor 6 dari 8.
  9. Mengidentifikasi kesenjangan keterampilan untuk promosi / pekerjaan / karier baru . Gunakan roda kosong dan dapatkan klien Anda (atau Anda dapat melakukan ini sebelumnya) untuk memberi label pada 8 Keterampilan Teratas yang diperlukan untuk mendapatkan pekerjaan atau promosi yang mereka inginkan. Sekarang dapatkan mereka untuk mencetak, dari 10, di mana mereka saat ini melawan masing-masing keterampilan. Terakhir, berikan tindakan terhadap masing-masing bidang keterampilan di mana mereka perlu meningkatkan keterampilan mereka. Tip: Anda bahkan dapat meminta mereka untuk mengidentifikasi suatu tindakan untuk area di mana mereka mendapat skor tinggi, "Apa yang bisa mereka lakukan untuk benar-benar unggul dalam keterampilan itu?"
  10. Bantu klien Anda mengidentifikasi apa yang mereka cari dalam suatu hubungan. Ini disebut The Relationship Wheel. Jadi, ambillah roda kosong dan minta klien Anda untuk memberi label segmen dengan 8 kualitas yang akan dimiliki mitra ideal. Ini HARUS dilakukan oleh klien! Dan kemudian meminta mereka untuk memberi skor tentang bagaimana PENTING dari 10 masing-masing kualitas. Ini akan membantu mereka mengidentifikasi apakah menjadi menarik atau romantis sama pentingnya dengan bisa diandalkan, memiliki selera humor yang baik atau orang tua yang baik. Tip: Anda bahkan dapat menggunakan strategi lebih awal sebelumnya di nomor 8 di mana Anda mengambil setiap kualitas pribadi yang telah mereka cantumkan, dan memberikannya poin untuk setiap area di Roda Kehidupan yang ditingkatkan. Sifat apa yang benar-benar akan membuat perbedaan dalam kehidupan mereka?
  11. Perencanaan Aksi Umum. Cukup gunakan roda kosong untuk membantu klien Anda membuat tindakan. Tuliskan tujuan di bagian atas halaman dan kemudian minta mereka untuk menuliskan 8 tindakan atau potongan pekerjaan yang membentuk tujuan mereka. Tip: Minta mereka untuk memberi tanggal pada masing-masing – dan mereka dapat menggunakan bagian-bagian kue untuk mencatat% selesai untuk setiap area sampai selesai!

Tentu saja Anda tidak terbatas pada 8 segmen – ini hanya angka yang berguna – dan yang mudah untuk membagi roda ke dalamnya! Jadi, jangan ragu untuk menggunakan segmen yang lebih sedikit atau membagi segmen untuk mendapatkan lebih banyak.
Dan apa pun yang kami gunakan roda untuk saya ingin menanyakan pertanyaan ini ketika selesai, "Jadi, jika roda ini mewakili strategi hidup / hubungan / karir / pemasaran Anda, apakah itu perjalanan yang bergelombang?"
Saya harap ini telah memberi Anda beberapa ide baru tentang bagaimana Anda dapat bekerja dengan dan menggunakan & # 39; The Wheel of Life & # 39; dalam latihan kepelatihan Anda. Cobalah – itu benar-benar bagus!

Apa itu Pelatihan Kehidupan yang Dirancang untuk Mencapai?

Di masa lalu, ketika Anda mendengar kata "Pelatih," pemikiran yang umum adalah "Pelatih Olahraga." Baik itu pelatih golf, bola basket, sepak bola, hoki, renang atau bahkan dalam beberapa kasus seorang pelatih pribadi, yang biasanya adalah mereka yang "melatih" Anda untuk mencapai tujuan kebugaran Anda.

Ada banyak sekali pembinaan untuk olahraga dan atletik. Ini jelas karena ada ratusan ribu orang yang merupakan pelatih olahraga dan mereka yang menyewa pelatih olahraga untuk mencapai tujuan kebugaran pribadi. Tidak heran mengapa begitu banyak orang yang bugar dan sukses dalam olahraga!

Bukankah lebih baik jika Anda bisa sukses dalam hidup? Bisakah Anda bayangkan peningkatan:

Kepercayaan

Hubungan

Keuangan

Kesehatan

Kekayaan pribadi

Apa itu Pelatihan Kehidupan yang Dirancang untuk Mencapai?

Dalam pola pikir "Lama", "Pelatih" telah secara khusus dicadangkan untuk Atlet Profesional atau Perguruan Tinggi dan Olahraga Sekolah Tinggi saja.

Pelatih kehidupan harus dapat menjamin kepuasan dan hasil Anda dengan menembus kepercayaan, pola pikir, dan mengatasi ketakutan atau kecanduan. Mendorong Pertumbuhan, Pengembangan, Kepemimpinan Pribadi Dengan Percakapan Terstruktur Sederhana Membuat Perasaan Emosi, Nilai, dan Keyakinan Anda. Dengan lebih dari 400.000.000.000 (ya itu satu miliar) bit informasi yang secara terus-menerus diproses oleh otak kita, bagaimana kesadaran kita hanya fokus pada 2000 bit berdasarkan lingkungan, tubuh fisik, dan waktu kita?

Mengapa kita terus menciptakan realitas yang sama? Mungkinkah, bahkan dengan samudra luas kemungkinan tanpa batas, bahwa kita begitu dikondisikan untuk kehidupan sehari-hari kita, begitu dikondisikan oleh cara kita menciptakan kehidupan kita, bahwa kita hanya "Membeli" gagasan yang sama sekali tidak dapat kita kendalikan?

Anda dapat mengendalikan pikiran Anda. Cobalah. Sekarang juga. Cukup pikirkan pemikiran yang berbeda. Lihat, Anda bisa mengendalikan pikiran Anda.

Karena itu, jika kita dapat mengendalikan pikiran kita:

– kita bisa mengendalikan emosi dan perasaan kita

– ketika kita mengendalikan emosi dan perasaan kita

– Kami secara alami akan mengendalikan pilihan kami

– pilihan Anda mengendalikan tindakan Anda

– dan tindakanmu akan mengarah ke …

– hasil yang berbeda.

Pembinaan kehidupan adalah tentang mengidentifikasi pemikiran saat ini, mendefinisikan alasan di belakang mereka, dan mengklarifikasi apakah mereka mendukung nilai Anda atau tidak.

Seorang pelatih kehidupan bekerja satu lawan satu dengan klien atau kelompok untuk mendukung pertumbuhan pribadi, strategi pola pikir, penetapan tujuan, dan pengembangan profesional. Melalui serangkaian langkah yang dapat dicapai, Life Coach menggunakan perangkat dan strategi berbasis ilmiah untuk membantu klien mengatasi ketakutan, kecanduan, dan keyakinan yang membatasi; memberdayakan mereka untuk memiliki pemikiran yang jernih, membuat pilihan terbaik untuk hasil yang lebih besar.

Pembinaan kehidupan berbeda dari psikolog atau terapis karena kami tidak fokus untuk meninjau peristiwa masa lalu atau menganalisis kegagalan sebelumnya. Ini bukan tentang memegang tangan Anda, bersimpati, dan menepuk punggung Anda, memberi Anda saran yang tidak terbukti. Anda melangkah pergi dengan pola pikir, Pilihan, dan Keyakinan Terinspirasi, Dihukum, dan diberdayakan untuk meningkatkan area kehidupan Anda.

Sama seperti olahraga dan pembinaan atletik, Life Coaching adalah proses yang berkelanjutan. Perenang atau binaragawan profesional tidak hanya menyewa pelatih untuk sesi satu jam dan berharap untuk mencapai tingkat profesional … apalagi mencapai tujuan pribadi langsung mereka. Dan … seperti yang Anda ketahui dengan baik, hidup ini BERUBAH BERGANTUNG. Dengan perubahan konstan ini, setiap orang dari kita dihadapkan dengan masalah baru, perjuangan, dan peluang untuk menantang kita; mempromosikan pertumbuhan dan perkembangan pribadi.

Meskipun bekerja dengan Life Coach hanya untuk satu sesi saja akan sangat tak ternilai bagi kemakmuran dan kesuksesan pribadi Anda, pembinaan kehidupan secara teratur akan meningkatkan kebahagiaan dan kesuksesan sejati Anda!

Pelatihan Pelatihan Keterampilan – Coaching ARROW – Waktu Untuk Refleksi

Tahap refleksi dari urutan ARROW menyediakan orang yang sedang dilatih (sang pelatih) dengan suatu kesempatan untuk merefleksikan apa yang telah ditemukan sejauh ini. Tergantung pada masalah yang mendasarinya dan berapa banyak waktu yang tersedia untuk melatih dalam satu sesi, Refleksi mungkin terbukti sebagai bagian kecil atau utama dari keseluruhan proses.

Seringkali dalam bagian proses pembinaan ini pencerahan sejati terjadi; apa yang telah digambarkan oleh beberapa orang sebagai momen 'ah-ha'.

Menciptakan waktu sering berguna di sini dan beberapa pelatih telah sukses besar dalam menghentikan sesi pelatihan setelah Tujuan dan Realitas dan meninggalkan pelatih dengan beberapa pertanyaan Refleksi untuk dipikirkan sebelum mereka bertemu lagi untuk mengeksplorasi Pilihan dan Jalan ke depan.

Penting bagi realisme bahwa PANAH pembinaan hanyalah sebuah kerangka bertanya, dan tidak mungkin bagi kita untuk melatih secara efektif hanya dengan menjawab pertanyaan. Model harus digunakan secara fleksibel dan setiap saat kebutuhan dan agenda dari orang yang sedang dilatih harus mendapat prioritas.

Kita harus menggunakan tahap Refleksi dengan sangat hati-hati, karena mungkin bahwa pihak yang dibina telah merefleksikan secara tidak sadar karena mereka telah menjawab pertanyaan di bawah Sasaran dan Kenyataan. Sebenarnya, ada baiknya mendorong orang-orang yang kita bina untuk merefleksikan secara terus-menerus sepanjang sesi dan jika perlu menyempurnakan tujuan mereka atau meninjau realitas situasi. Refleksi terletak di antara Realitas dan Pilihan karena membantu mengeja ARROW, tetapi merefleksikan, merevisi, kembali dan melompat ke depan adalah langkah yang sangat wajar dan memang penting untuk bekerja secara fleksibel dengan ARROW atau urutan lainnya.

Mari sekarang pertimbangkan hal-hal yang dapat mendorong pelatih mereka untuk merenungkan. Ketika menggunakan Refleksi sebagai langkah yang ditentukan dalam urutan, saya ingin meminta pelatih saya untuk mempertimbangkan seberapa besar kesenjangan antara Tujuan dan Realitas mereka. Bisa jadi bahwa pada relfleksi, Tujuan sekarang tampak sedikit konservatif atau mungkin terlalu optimis. Jangka waktu baru mungkin perlu diputuskan atau beberapa jangka pendek, tujuan-tujuan tonggak yang dihasilkan. Demikian pula, Refleksi dapat mengungkapkan kurangnya detail dalam mengapresiasi Realitas saat ini. Pada tahap inilah kesadaran paling tinggi sehingga dapat bermanfaat untuk mencerminkan dan memahami Realitas dengan lebih jelas.

Saya menemukan tahap Refleksi adalah waktu yang sangat baik untuk menantang asumsi apa pun yang dibuat oleh sang pelatih. Komentar seperti "Saya sudah mencoba itu sebelumnya dan tidak berhasil", "manajemen senior tidak akan pernah setuju" atau "Saya hanya tidak bisa melakukan itu" perlu tantangan karena itu bukan fakta. Hanya karena sesuatu tidak berhasil sebelumnya tidak menjadikannya mustahil untuk lebih dari itu. Manajemen senior mungkin tidak menandatangani proposal tetapi jika kami tidak menanyakan jawabannya, itu sudah tidak. Tidak ada yang dapat mengetahui dengan pasti bahwa mereka tidak mampu melakukan apa pun sampai mereka mencoba. Ingat pepatah lama; untuk berasumsi membuat ASS dari U dan ME.

Pelatih yang memungkinkan waktu pelatih mereka untuk mencerminkan menciptakan peluang untuk tingkat kejujuran yang lebih besar muncul. Jika saya bertanya, "Apakah Anda benar-benar jujur ​​dengan diri sendiri?" Saya tidak benar-benar menuduh Anda berbohong, tetapi saya mendorong Anda untuk masuk lebih dalam. Orang-orang yang tidak terbiasa dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan pelatihan terkadang dapat memberikan jawaban yang sangat lunak atau ringan dalam dua tahap pertama (Tujuan dan Realitas). Di sini kami dapat memberikan izin dan dorongan untuk memberi lebih banyak.

Pertanyaan Refleksi favorit pribadi saya adalah "Apa yang sebenarnya terjadi?" Banyak, berkali-kali saya bertanya ini hanya untuk bertemu dengan coy grin atau gelengan kepala. Jawaban yang mengikuti selalu merupakan jawaban yang lebih jujur, tegas dan terbuka dari apa yang telah terjadi sebelumnya.

Artikel saya berikutnya akan membangun langkah ini dengan mengeksplorasi bagaimana para pembimbing dapat menghasilkan pilihan.

Pelatihan Olahraga: 5 Strategi untuk Menghadapi Sikap Buruk

Ugh … pemain dengan sikap buruk. Kedengarannya seperti klise olahraga yang serius, tapi itu benar – mereka seperti kanker di ruang ganti, di lapangan praktek / pengadilan dan dalam permainan. Mereka dapat menyulitkan semua atlet dalam tim dengan perilaku bermasalah konstan mereka.

Tapi, percaya atau tidak itu mungkin untuk menghentikannya – atau setidaknya mengekangnya dengan meletakkan beberapa aturan dasar untuk memulai. Dan tidak ada salahnya jika orang tua pemain terlibat dengan ini juga. Dibutuhkan banyak energi untuk menghadapi pemain yang memiliki sikap buruk, tetapi mereka dapat berbalik, dan dampaknya terhadap anggota tim lainnya dapat dikurangi secara signifikan.

Berikut ini beberapa alat untuk menghadapi masalah atlet:

oLaraskan aturan dasar untuk pemain dan orang tua – Ini adalah hal pertama yang akan saya beri tahu pelatih mana pun – terutama jika mereka menjalankan tim komunitas dibandingkan dengan tim sekolah. Saya bahkan akan melakukannya jika itu adalah tim sekolah yang saya latih. Rencanakan pertemuan orang tua dan berharap semua orang ada di sana.

Pada pertemuan ini Anda akan menjelaskan kepada orang tua dan pemain perilaku yang diharapkan dari pemain dan cara mereka membawa diri di lapangan latihan dan ketika Anda bermain game. Ini sangat Pelatih Carter, tetapi itu dikhotbahkan di banyak pedoman klub atletik saat ini – pelatih perlu mengambil kendali tim segera.

Penting untuk meletakkan fondasi untuk: perilaku, harapan, praktik, permainan, dan peran orang tua.

Ketahui dengan pemain yang sama – Jika Anda mencoba bersikap merendahkan, atau lebih buruk lagi, panggil pemain di depan teman-teman mereka, Anda mungkin tidak mendapatkan respons yang Anda inginkan. Berbicara dengan pemain di balik pintu tertutup dan buat mereka untuk mengambil peran aktif dalam tim mereka. Jangan berbicara dengan mereka.

Bicara dengan pemimpin tim – Jika Anda mendekati pemimpin tim, mereka mungkin dapat membujuk atau memiliki efek pada perilaku pemain (s) dengan masalah sikap. Tekanan teman sebaya seringkali merupakan tekanan terbaik untuk mengenakan orang.

oBerikan tanggung jawab pemain – Manfaatkan pengaruh pemain dan mengubahnya menjadi positif. Buat mereka terlibat dengan bagian utama dari tim untuk mencoba dan menghasilkan minat positif terhadap apa yang dilakukan tim. Anda mungkin terkejut dengan apa yang mereka hasilkan.

oTetap tenang – Bagian dari sikap adalah menghasilkan respons. Jangan biarkan pemain melihat bahwa Anda dipengaruhi oleh apa yang mereka lakukan.

Melatih Basket untuk Anak-Anak Dengan Autisme

Melalui pengalaman saya sebagai seorang pelatih basket sukarela di Kompleks Olahraga Olimpiade New Jersey dan bekerja di berbagai kamp dan klinik, saya telah menemukan praktik mengubah hidup melalui pengajaran bola basket perkembangan. Banyak orang berasumsi bahwa anak-anak penyandang autisme atau cacat lainnya tidak perlu mempelajari keterampilan dan konsep yang diperlukan yang terkait dengan bola basket. Namun, saya telah menemukan bahwa penting untuk mengajarkan anak-anak autis keterampilan dan konsep yang sama sebagai anak-anak tanpa cacat tetapi dengan cara yang dimodifikasi. Sebagai seorang Pembina Basket Tinggi, saya fokus pada pengembangan keterampilan individu, kerja tim, dan komunikasi ketika menjadi sukarelawan. Ketiga aspek bola basket adalah beberapa kunci keberhasilan ketika melatih olahraga dan penting untuk diajarkan kepada anak-anak di usia muda. Sebagai sukarelawan, saya dapat mempelajari cara-cara baru dan inovatif untuk mengajarkan pengembangan keterampilan individu, kerja tim, dan komunikasi yang akan membantu anak-anak dengan autisme mengembangkan keterampilan basket mereka dan mendapatkan kepercayaan diri dan kemampuan yang akan membantu dalam spektrum keseluruhan hidup sehat .

Pengembangan keterampilan individu adalah dasar untuk menjadi pemain basket yang lebih baik dan pemain dapat meningkatkan dengan bekerja pada kelemahan mereka dan memperluas kekuatan mereka melalui pengembangan keterampilan individu. Ketika bekerja dengan anak-anak autis, saya telah mengalami, seperti halnya beberapa anak tanpa cacat, bahwa para pemain lebih condong untuk fokus terutama pada kekuatan mereka dan kurang tertarik untuk mengidentifikasi kelemahan. Selain itu, para pemain biasanya enggan untuk bekerja pada keterampilan yang bisa menggunakan lebih banyak pengembangan. Untuk mengatasi masalah perkembangan ini, saya menggunakan prinsip yang disebut "transisi cepat" untuk membantu anak-anak memperbaiki kelemahan atau bidang di mana mereka tidak kompeten. Prinsip "transisi cepat" berfokus pada kekuatan anak sementara dengan cepat beralih ke tugas baru yang membutuhkan lebih banyak pengembangan dan akhirnya kembali ke zona kenyamanan pemain. Membawa seorang anak autis untuk keluar dari zona nyaman adalah tantangan dan menarik bagi saya ketika itu terjadi. Saya telah berhasil dengan menerapkan prinsip ini dan akan menyarankan kepada siapa pun, yang tantangannya adalah untuk memotivasi anak-anak dengan autisme untuk bekerja pada kelemahan basket mereka serta kekuatan, untuk menggunakan prinsip "transisi cepat". Pengembangan keterampilan individu merupakan elemen penting dan merupakan keterampilan yang sangat dibutuhkan untuk memfasilitasi penggunaan kerja tim.

Kerja tim adalah tulang punggung bola basket dan semua olahraga tim lainnya. Meskipun penting untuk meningkatkan keterampilan individu pemain, mereka semua harus bermain sebagai tim untuk mencapai satu tujuan keseluruhan. Kerja tim adalah aspek yang paling menantang dalam mengajar anak-anak dengan autisme tetapi itu bisa dilakukan. Kuncinya di sini adalah memulai dengan memperkenalkan konsep dasar dari dua individu yang bekerja sama untuk membuat kelulusan, skor keranjang, mendapatkan pemberhentian defensif, atau konsep olahraga lainnya. Setelah para pemain merasa nyaman dengan mencapai tujuan bersama sebagai dua orang, transisi mereka menjadi kelompok kecil dengan menambahkan orang lain ke dalam persamaan. Setelah mereka menjadi kompeten di bidang ini, lanjutkan dengan menambahkan pemain lain sampai Anda mencapai tujuan dari lima pemain di tim berkontribusi pada konsepsi tujuan keseluruhan. Pelatih Mike Krzyzewski, pelatih basket pria kepala di Duke University memiliki kutipan yang berbunyi, "Dua lebih baik dari satu, hanya jika dua bertindak sebagai satu." Kutipan ini melambangkan kerja sama tim dan mendorong pemain untuk memahami konsep bahwa bekerja dan bekerja sama sebagai tim akan menyelesaikan pekerjaan dengan lebih efektif dan efisien yang penting untuk membuat anak autis belajar. Sementara kerja tim sangat penting, kerja tim perlu disatukan dalam komunikasi.

Komunikasi dalam bola basket adalah salah satu hal yang dapat memisahkan tim yang baik dari tim yang hebat. Komunikasi adalah suara yang akan membawa tim menuju kemenangan karena menciptakan energi, dan menyediakan struktur dan ketertiban. Anak-anak dengan autisme mungkin memiliki berbagai jenis kekurangan komunikasi. Sebagai contoh, saya telah melatih anak-anak yang berkomunikasi dengan baik dengan saya menggunakan kata-kata dan kalimat pendek yang tepat, dan orang lain yang tidak mengungkapkannya secara verbal sama sekali. Ketika berkomunikasi dengan anak-anak dengan autisme, saya telah belajar untuk menjaga instruksi saya langsung, tepat, dan juga harus berulang dan menunjukkan dengan tepat apa yang saya ingin mereka lakukan. Tindakan mendemonstrasikan keterampilan atau konsep tertentu sangat membantu dalam pengembangan keterampilan pemain dan mereka tampaknya menikmati kemampuan seorang pemimpin untuk meniru dan meniru. Dari tiga kunci sukses ketika melatih bola basket untuk anak-anak dengan autisme, komunikasi tampaknya paling penting dalam mengembangkan tim yang hebat dan pemain hebat.

Sebagai kesimpulan, sebagai Pelatih Basket Tinggi, saya selalu mencoba untuk mengajar dan belajar cara-cara baru dan inovatif untuk membantu pemain berkembang. Selain itu, saya berkomitmen untuk membantu atlet menjadi warga masyarakat yang sadar dan solid secara sosial. Anak-anak dengan autisme membutuhkan cinta dan perhatian yang sama seperti anak-anak tanpa cacat dan perlu dapat berpartisipasi dalam kegiatan fisik jika mereka ingin melakukannya. Basket adalah cara yang bagus untuk memperkenalkan konsep peningkatan keterampilan individu, kerja tim, dan komunikasi dan akan membantu mencapai tujuan keseluruhan. Unsur yang paling menarik dan memikat dalam pembinaan adalah kepuasan karena mampu melatih dan membantu pemain yang beragam. Ketika saya membantu para pemain ini dari latar belakang dan kemampuan yang berbeda, mereka akhirnya membantu saya menjadi pelatih, guru, mentor, dan pemimpin yang lebih baik. Saya harap artikel ini telah memperkenalkan beberapa konsep kunci dalam melatih bola basket kepada anak-anak penyandang autisme yang dapat Anda terapkan ke dalam pedoman Anda.

Persyaratan untuk Hubungan Pembinaan yang Sukses

Coaching adalah tentang transformasi dan perubahan, yaitu transisi dari Current State of Being (CSoB) menjadi Future State Being Being (FSoB). Ini menunjukkan bahwa klien harus melalui tahap-tahap perubahan untuk mencapai Destiny-nya.

Untuk hubungan antara pelatih dan klien untuk menjadi sukses, kondisi berikut harus berlaku;

Hubungan: Pelatih dan klien berada dalam hubungan untuk mencapai tujuan dan sasaran.

Kemitraan: hubungan yang didefinisikan di atas semakin mendalam dan mengambil bentuk kemitraan formal. Itu berarti bahwa pelatih dan klien berada dalam program bersama. Ini terlepas dari fakta bahwa penerima manfaat utama adalah klien. Tidak ada pelatih yang akan senang ketika klien tidak berhasil dalam mencapai tujuan dan tujuannya.

Kerahasiaan: Pelatihan adalah intervensi yang sangat serius dan pribadi dalam pengembangan pribadi dan profesional. Bab ini akan tetap bersama klien dan pelatih selama sisa hidup mereka. Oleh karena itu, isi sesi dan seluruh program harus dijaga kerahasiaannya setiap saat. Itulah alasan mengapa pelatih harus menjadi bagian dari badan profesional, dan mematuhi kode etik dan tingkah lakunya. Dia tidak akan pernah membagi program atau konten sesi dengan pihak eksternal tanpa persetujuan dari klien.

Mitra Berpikir: Pembina adalah mitra berpikir klien, yang membawa masalah (agenda) ke sesi. Pekerjaannya adalah menjadi mitra pemikiran klien tanpa menghakimi, dan bergerak dari premis bahwa klien itu normal seperti dirinya. Pelatihan bukanlah konseling atau terapi. Itu melihat ke masa depan dan bekerja dengan klien dalam mencapainya.

Komitmen: Pelatih dan klien berkomitmen untuk program secara formal. Tidak ada kemungkinan sukses tanpa komitmen. Masing-masing pihak diharapkan untuk menghormati perjanjian yang mereka masuki.

Gambar Refleksi / Cermin: Pelatih mengangkat cermin "" untuk klien untuk merenungkan. Dia harus hadir dengan klien setiap saat, selama sesi. Ini juga diperlukan setiap saat selama seluruh program. Pelatih tertarik mengetahui bagaimana klien melakukannya. Beberapa refleksi dilakukan melalui laporan setelah setiap sesi, tengah jalan melalui program, dan di bagian akhir.

Observasi: Pelatih tidak hanya diharapkan hadir bersama klien. Ia juga harus memperhatikan keadaan menjadi klien dan menciptakan kesadaran untuk dirinya.

Kepercayaan: Kondisi penting bagi hubungan pembinaan dan kemitraan untuk terjadi adalah kepercayaan. Ini membutuhkan waktu untuk berkembang tetapi itu perlu. Tiga sesi pertama harus mencapai tingkat kepercayaan yang sesuai antara pelatih dan klien.

Persamaan: Pelatih dan klien melihat satu sama lain sebagai sederajat. Hubungan mereka bukanlah hubungan atasan – bawahan. Mereka adalah mitra dan karenanya diharapkan bahwa mereka memperlakukan satu sama lain sebagai setara. Ini sangat penting dalam membuat klien bersantai dan menetap dalam program. Pelatih memainkan peran besar dalam memastikan bahwa ini terjadi.

Pelatihan Pemulihan – Peta Jalan untuk Pemulihan Dari Kecanduan

Pelatihan pemulihan adalah bentuk dukungan yang diberikan oleh pelatih kepada klien yang mencari pemulihan dari alkohol atau kecanduan narkoba. Di satu sisi, itu adalah kemitraan antara dua individu – dimana satu orang mencari pemulihan sementara yang lain memberikan keahlian dalam mendukung perubahan yang sukses.

Memulihkan dari masalah alkohol atau penyalahgunaan zat adalah tugas yang menakutkan. Secara statistik berbicara, sekitar 65 persen orang kambuh setidaknya sekali dalam tahun pertama mereka yang membuktikan bahwa jalan yang sulit ini tidak dapat ditempuh sendirian.

Teman dan keluarga dapat menjadi sumber dukungan yang besar, tetapi sering kali memalukan atau tidak nyaman untuk melibatkan mereka dalam proses pemulihan. Di sinilah seorang pelatih pemulihan datang. Terlepas dari tahap perawatan Anda, Anda akan menghadapi banyak tantangan di sepanjang jalan. Ini berarti Anda membutuhkan seseorang yang dapat mendedikasikan waktu, tenaga, dan upaya mereka untuk membantu Anda secara individu.

MENGAPA MEMULIHKAN LEBIH BAIK DENGAN PELAYANAN PEMULIHAN?

Spesialis dukungan pemulihan adalah seseorang yang membantu memandu dan mendukung individu yang mencari pemulihan dari kecanduan dan mencegah kambuh. Tanggung jawab spesialis dukungan pemulihan adalah terlibat aktif dalam kehidupan seorang pecandu pulih untuk mencegah kekambuhan terjadi. Bagian terbaik; mereka tidak akan pernah menghakimi Anda. Sebaliknya, mereka akan mendorong Anda untuk maju dan membantu Anda memulai dari awal jika Anda kambuh. Di satu sisi, spesialis dukungan pemulihan adalah sponsor, teman, dan sistem pendukung.

Tujuan utama pembinaan pemulihan adalah untuk membantu Anda mencapai sasaran yang berarti bagi Anda dan untuk mencapai tujuan ini, pelatih Anda harus menerima keraguan dan pertanyaan Anda dan sebagai balasannya tawarkan jawaban dan saran. Pelatih Anda akan membantu Anda mendorong pintu untuk pemulihan terbuka lebar, serta sistem akses yang diperlukan untuk mendukung pemulihan.

BAGAIMANA CARA MENDAPATKAN BANTUAN SPESIALIS RECOVERY?

Pelatih pemulihan adalah pemimpin, mentor, pendamping, pemandu spiritual, dan pemandu sorak yang akan mendedikasikan waktu dan upaya mereka untuk memastikan bahwa klien mereka tetap sadar, membantu mereka mendapatkan hubungan dan karier mereka di jalur, dan fokus pada aspek positif dari kehidupan. Biasanya, kecanduan adalah hasil dari trauma yang mendasari atau tantangan kesehatan mental, dan spesialis dukungan pemulihan akan membantu Anda mengatasi masalah Anda dengan cara sebaik mungkin.

  • Pelatih pemulihan bekerja untuk Anda dan akan ada di sana untuk mendukung Anda selama masa-masa sulit.

  • Mereka akan membantu Anda menemukan cara untuk tetap berpantang dan mengurangi serta mencegah perilaku adiktif.

  • Mereka akan memastikan bahwa Anda menyelesaikan tugas-tugas yang Anda tetapkan.

  • Pelatih pemulihan akan membantu Anda mendapatkan akses ke sumber daya yang mungkin Anda perlukan untuk tujuan perawatan dan bahkan mengatur kegiatan yang akan membantu Anda mendedikasikan energi Anda untuk penggunaan yang lebih baik seperti pendidikan, keluarga, atau pekerjaan.

  • Pelatih tidak akan melakukan pekerjaan untuk Anda, tetapi mereka akan membantu Anda menguraikan tujuan Anda dan membimbing Anda menuju kesuksesan.

  • Pelatih pemulihan juga akan membantu Anda belajar menyambung kembali secara produktif.

Anda dapat mengesampingkan rasa takut Anda dan menantikan masa depan yang lebih cerah dengan memilih untuk bekerja dengan pelatih pemulihan atau spesialis dukungan pemulihan.

Pertanyaan Pelatih Hubungan untuk Pertimbangkan Ketika Masalah Hubungan Menang!

Seberapa penting hubungan dalam hidup Anda?

Hubungan itu menantang dan sering membutuhkan banyak pekerjaan pada semua pihak yang terlibat.

Apa hubungan itu?

Hubungan adalah koneksi antara dua atau lebih orang dengan ikatan, minat, atau penyebab umum.

Ia sering pergi ke berbagai arah.

Misalnya, jika hubungan Anda baik, maka Anda memiliki rasa damai, kebahagiaan, dan sukacita. Namun, ketika segala sesuatunya buruk, Anda menginginkan bantuan, solusi, dan mungkin keinginan untuk mengakhirinya, terlepas dari biayanya.

Mungkin Anda membutuhkan seseorang untuk diajak bicara atau orang lain dengan siapa Anda dapat berbagi sudut pandang Anda mengenai hubungan Anda.

Atau Anda mungkin tidak tahu cara berkomunikasi atau mengekspresikan diri dalam hubungan itu. Akibatnya, Anda merasa terjebak, tidak berdaya, dan tidak dapat melakukan perubahan.

Dan ketika orang merasa terjebak dalam hubungan mereka, entah itu pribadi atau bisnis, mereka sering meminta bantuan pelatih kehidupan.

Tetapi bagaimana jika Anda merasa tidak nyaman berbicara dengan seseorang?

Saya menyarankan Anda untuk mulai dengan mengajukan serangkaian pertanyaan pembinaan hubungan.

• Apakah ada beberapa hal yang dapat saya perbaiki untuk memperkuat hubungan ini?

• Dapatkah saya berkomunikasi secara efektif dengan orang ini?

• Apakah hubungan saya beracun?

• Apakah orang lain ingin membuatnya berfungsi?

• Apakah saya benar-benar ingin membuatnya bekerja?

• Apakah hubungan ini memberi saya waktu, uang, atau perdamaian?

• Apakah saya perlu waktu tenang untuk memikirkan hal ini?

• Adakah seseorang yang dapat saya ajak bicara, siapa yang dapat membantu saya menyelesaikan masalah ini?

Jika Anda sudah menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dan Anda masih merasa terjebak, saya sarankan Anda mempertimbangkan untuk berbicara dengan seorang pelatih kehidupan.

Mereka dapat membantu Anda untuk menjawab pertanyaan di atas dengan membimbing Anda ke solusi yang masuk akal untuk masalah Anda sendiri.